齐鲁师范学院文件
齐鲁师院政教字〔2017〕17号
关于印发《齐鲁师范学院实验室建设项目管理办法（试行）》的通知
各部门、各单位：
为进一步规范实验室建设工作，优化实验室配置，促进实验室建设持续健康发展，按照“集中投入、重点建设、论证立项、效益评估”的管理原则，结合学院实际，经研究制定了《齐鲁师范学院实验室建设项目管理办法（试行）》，现予以发布，请遵照执行。
附件：齐鲁师范学院实验室建设项目管理办法（试行）
齐鲁师范学院
2017年5月4日
附件
齐鲁师范学院实验室建设项目管理办法（试行）
为进一步规范实验室建设工作，优化实验室配置，促进实验室建设持续健康发展，按照“集中投入、重点建设、论证立项、效益评估”的管理原则，结合学院实际，制定本办法。
一、实验室建设项目管理的指导思想
1.实验室建设项目管理，应着眼效益目标的实现，最大限度地发挥有限资金的作用，改善实验室装备条件，提高实验室建设水平。
2.实验室建设项目管理，按照申请、论证、立项、审批、实施、验收的步骤和方法进行。
3.实验室建设项目立项范围，包括学校教学科研实验室（或分室）新建、扩建、更新、改造和仪器设备配套等内容。
4．实验室建设项目管理，坚持从实际出发，实事求是，保证实验室建设的科学性、效益性和长远性。
二、实验室建设项目立项原则
1.科学性原则 实验室建设项目符合学校整体发展规划及学院（中心）发展规划，与学科专业发展方向和实验教学培养目标相一致。
2.重点建设原则 优先考虑学校及学院（中心）急需和重要的教学科研实验项目，确保项目建成运行后效益高、见效快、长远作用大。
3.责任制原则 实验室建设实行项目管理负责人制，各学院（中心）应明确实验室建设项目负责人，具体负责组织实施项目建设。
三、实验室建设项目申报和立项
1.各学院（中心）在充分调研和论证的基础上提出实验室建设项目。属于新建实验室建设项目须详细说明：新建实验室依托学科、面积、地点，新建实验室所覆盖专业、课程名称以及学生数等；属于扩建或配套更新设备实验室建设项目应详细说明：现开出实验项目数、现完成总实验人时数、现有仪器套数及性能，目前是否按教学大纲已开实验项目、是否满足在校生做实验的需要、拟建实验室按教学大纲增开实验项目等。对于单价10万元以上的仪器设备，须提交论证报告，详细说明：年使用学时数、设备的先进性及科研价值、设备资源的共享情况及效益分析、安放地点和管理措施等。另外，所申报的实验室建设项目还应同时考虑环境条件的改造等因素。
2.根据建设项目承担的实验教学任务、依托学科、覆盖专业、完成的实验项目等论证情况和项目单位实验室管理、仪器设备使用效益、实验室建设项目等考核情况，实验管理中心会同有关部门提出审查意见。
3.项目审核由学校实验室管理工作委员会评审、论证，提出论证意见。
4.论证通过的项目报学校审批。
四、实验室建设项目建设过程管理
1.建设项目立项后，应自觉维护立项严肃性，严格执行仪器设备采购规范和财务制度，严格按照项目金额安排设备购置计划，不得突破项目金额。
2.在项目执行过程中，实验管理中心将不定期检查项目建设的执行情况及项目建设进度。
3.建设项目变更、中止执行，应及时将中止的原因书面报告实验管理中心。调整建设项目内容需办理申报手续。
五、实验室建设项目考核
（一）项目验收考核
1.考核内容
（1）仪器设备购置计划执行情况；
（2）仪器设备安装调试情况；
（3）仪器设备配套情况；
（4）操作使用人员到位情况；
（5）环境建设及设备布局情况；
（6）设备管理情况；
（7）设备运行情况。
2.考核办法
（1）单位自评。项目完成后，学院（中心）应成立考核小组，对照各项指标认真检查自评，实事求是地对项目建设情况进行总结，并写出自评报告。
（2）考核组考核。实验管理中心会同有关部门组成考核专家组，通过检查总结材料，现场察看设备等，对照考核指标逐项进行评估。
（二）项目运行一年后的效益考核
1.考核内容
（1）项目验收考核时存在的问题是否得到解决；
（2）仪器设备操作规程、使用记录、维修保养记录是否齐全；
（3）实验指导书等材料是否制定；
（4）立项计划中实验项目是否全部开出；
（5）应用于实验的效果；
（6）项目建设的效益；
（7）与项目有关的管理制度、档案资料等。
2.考核办法
（1）单位自评：学院（中心）考核小组，对照各项指标认真检查自评，对一年来的运行情况进行总结，并写出自评报告。
（2）考核组考核：学校考核专家组，通过检查总结材料，现场查看仪器设备、实验报告、仪器设备使用记录、实验教学大纲等，对照考核指标逐项进行评估。
（三）考核结果运用
项目验收考核和运行一年后的效益考核的结果，将作为下一步对该实验室及其所在单位投资建设的主要依据。项目完成质量好，达到了预期效果，投资效益较高，方可考虑后续投入，成绩突出者可申报优秀实验技术成果奖；对利用率不高甚至长期闲置的设备要进行调剂或调拨，并追究项目负责人与项目所在单位的责任。
六、对扩建、更新、改造实验项目的投资原则与管理
1.对已开出的实验项目，达不到实验室评估标准所规定的“每个实验项目的常规仪器配套数不低于5套（大型设备及系统除外）”或确实不能满足实验教学需要的，可根据当年经费情况优先配套。
2.对已开出的实验项目，因学生人数较多，达不到实验室评估标准规定的“基础课实验1人l组，专业基础课实验2人l组，某些实验不能l人（或2人）完成的，以满足实验要求的最低人数为准”标准的，在经费允许的情况下逐年增加套数，满足分组实验的需要。
3.因设备陈旧老化，无法维修，须淘汰报废，而实验教学又必需的设备，优先安排设备更新资金。
4.因科技进步，同类设备已更新换代或升级，但尚在使用、尚能使用的设备，或者现有设备已不能满足某些数据的处理，但还能完成实验的，可根据经费情况，逐年更新换代。
七、其它
1.本办法自公布之日起执行；
2.本办法由实验管理中心负责解释。
